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十一月奇葩说:国内留学中介可以包办我的加拿大大学申请文书和大学在线视频面试

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我知道写这篇文章可能会砸了某些机构或者个人的生财之道。就像之前我写过关于多大文理学院和工程学院不接受重修成绩,写过某些私校搞“xx大学保过班”的实质是什么,有些人在后台给我气急败坏地留言一样。但是,一个行业必须有一个行业的职业操守。

就像我接受的很多家长和学生做大学规划和申请。有的家长和学生说大学规划和申请不是中介都可以包办的吗,我们就可以不管了。对不起,这个不是一个专业的大学规划和申请应该有的职业素养。每个学生的高中成绩和雅思成绩不一样,修课不一样,高中不一样,课外经历不一样,能力特点不一样,将来的目标不一样,这些不一样怎能用包办去解决大学规划和申请?

今年的加拿大大学申请开始以后,我一如往年的情况一样,接到一些家长和学生的询问,是否可以包办一些大学的文书材料写作和在线视频面试,甚至推荐信。加拿大要求文书材料和在线视频面试的大学专业很少,绝大多数大学包括麦吉尔大学都没有文书材料和在线视频面试的要求,要求有推荐信的更是凤毛菱角。家长和学生对此解释是国内的中介都包办文书材料写作和在线视频面试。

国内的中介,甚至加拿大本地的一些中国人开的“机构”包办文书材料和在线视频面试是事实。很多这样的机构把自己包装成有多么的“专业”,写出来的文书材料文辞优美,甚至租用专业或者准专业的摄影棚和化妆师给学生做包装。这些机构可以给A学生写文书材料,也可以给B学生写文书材料。A和B是不同的两个学生,经历不同,背景不同,但是文书流水线生产出的东西大同小异。

一个最专业的问题都被忽视了,这些包装大学看不出来吗?

凡是加拿大大学录取过程中涉及到的文书材料都是以问答形式,在规定的字数内回答大学所提出的问题。所有学生面对的问题都是一样的,所有文书材料的回答都是在线输入并且保存于大学的服务器或者大学委托的第三方的服务器之中。那么,所有的回答就是一个数据库。大学招生部分的工作人员都不需要做人工比对,只需要在系统里设置申请人对每一个问题的回答进行自动比对,寻找文字和短语上的相似点。同一个中介用模板制作出来的文书材料肯定在文字的使用上有着相似的地方,这样系统就能筛选出出自同一个模板而不是自己写作的申请人。整个过程类似于Turnitin系统。这样的申请人即使成绩能在竞争之中脱颖而出,多半也会被淘汰——是为聪明反被聪明误。

往小的方面说,是申请人申请态度的问题,连自己的申请补充文字材料都不愿意自己写,而是找人代笔;往大的方面说,是申请人踩着了北美大学关于诚信问题的红线,抄袭剽窃在北美学术界是一个非常忌讳并且要极力避开的嫌疑。抄袭剽窃(plagiarism)在北美的定义不仅仅是引用了学术文章不标出出处,原文引用不加引号,还包括多人之间写的东西内容相同或者相似。一个大学申请者在文书材料上都有抄袭剽窃的嫌疑,大学顶尖专业还怎么会收这样的学生?对于那些在线视频面试的材料,现在的技术做面试内容相似度的对比也不是一件难事——语音转文字在技术上已经非常成熟了。

所以,凡是有文书材料和视频面试要求的大学专业。我每年都建议,今年依然强烈建议学生自己做材料。在大学申请没有完成之前,梳理自己在高中期间除了好好学习之外做过的事情,一一列出。特别是长期做的事情一定要回忆做了什么,对自己的成长有什么帮助。一旦得到了文书材料的题目,从已经梳理出的个人经历里找出能够契合问题的答案。

如果有视频面试的要求,首先网上寻找往年的面试题,根据这些往年的面试题结合自己的经历,思考如果是自己答题可以怎样回答。视频面试的时候穿戴得体。网络信号一定要正常,提前准备好纸笔以便随时记录自己的想法。在这些tips里,最重要的是提前梳理自己在高中期间除了好好学习之外还做过什么事情,这些事情对自己的成长有什么帮助,体现出自己的什么能力。很多学生没有这个梳理的过程,要么临时抱佛脚,抓破脑袋想这几年做过什么;要么把事情扔给中介包办。这个时候,那些自己做材料和面试的学生,虽然可能自己感觉文字材料和视频面试做得一般,但是往往这样的学生就会得到对他/她诚实品质的回报。

最后以近三年的三个申请多伦多大学工程专业的学生对待文书材料和视频面试不同做法,案例证明真实的实力才是能够被这些顶尖加拿大大学顶尖专业录取的原因。

A学生2016年申请多伦多大学工程专业。因为从未做过在线人机对话式的面试,且英语口语不是长项,即使她提前梳理了自己在中国和在加拿大高中期间参加过的课外活动,列出了要点,这个学生在做面试的时候还是有些紧张。在经过一开始的练习,喝了一杯Tim Hortons咖啡之后,正式进入在线视频面试。紧张使她一开始三四秒没有反应过来已经开始面试了,当反应过来以后的第一句话是用中文说的“哎哟妈妈”,然后才用英语回答问题。这样的临场发挥,很多人都以为砸了,但是最终她被多伦多大学工程专业录取。

B学生2017年申请多伦多大学工程专业。相对于很多中国留学生来说,B学生的英语水平不错。他先完成了在线文书材料,觉得不放心,花钱找了加拿大本地的某机构进行“润色修改”。B学生说自己没有更多的时间对这些材料做修改,所以交给这个机构——实际上他觉得自己的成绩很好,把应该精雕细琢文书材料和准备视频面试的时间用于睡觉和打王者荣耀了。当然,为了“润色修改”,B学生付给某机构一定的费用。在约定好的时间,该机构安排B学生着正装在专业的摄影棚进行在线视频面试。B学生的录取结果可想而知。多大工程专业拒绝了他的申请,而比他成绩低一点的学生反而被多大工程专业录取了。

C学生2018年申请多伦多大学工程专业。他的英语水平不错。在圣诞假期的时候,他花时间梳理了自己的高中经历,然后在一天早晨起床后梳洗完毕之后,连线多大申请帐户,一气呵成完成了文书材料和视频面试。完成视频面试之后他说整个过程心态比较平稳,问的问题都能和准备好的高中经历联系上。唯一觉得可能有瑕疵的地方是头发没有梳好,有点乱。多大工程专业没有在意他的发型,给他发了录取通知书。

 

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