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多伦多大学罗特曼商学院学习攻略

撰稿人:张佐凯 (苏安2011届毕业生, 2015年毕业于多伦多大学罗特曼商学院,现供职于上海普华永道会计师事务所)

近日收到母校苏安发来的消息,希望我写写自己的近况给母校。适逢高中毕业季,而我暂时也闲适在家,便写下这几段文字, 一 来给不久的将来升入大学的学弟学妹们一点经验,二来给自己的本科三年生涯留个纪念。

我的program是UT commerce的accounting major。大一时还不能算是commerce真正的一份子,只有三门主修的课RSM100,ECO100 和MAT223都过了67分,然后升入大二选择major,才算是正式进入了commerce。这三门课是UT commerce的入门课,只要付出努 力,拿67分以上一般没有问题。除了这三门课,还可以选择两三门自己感兴趣的领域的课程,去满足commerce的Breadth Requirement。关于Breadth Requirement, 将来准备就读commerce的同学可以在选课的时候在UT calendar上研究研究,还是挺复杂的。我当时修了一年的日语课EAS120,因为我对日语挺有兴趣,另一方面是因为Rotman强制要求修1学分的外国语的课程。大家可以考虑考虑拿这门课,还有西班牙语SPA100,也是Rotman中国学生的一大选择。现在回想,大一的时间真的很充裕。因为刚从高中升入大学,肯定会有很多地方不适应,大家一定要学着去克服这些困难,多参加一些社团活动丰富自己的生活。UT CSSA,多大中文,等等,都会组织很多活动,这些都是不错的选择。哪怕无法在这些社团做到一官半职,借这个平台扩展自己的social network也不会让你后悔。上了大学,大家不要再把眼光局限在华人这个圈子里,尤其是打算读commerce的孩子,commerce的中国人真的非常非常多,很容易就陷入周围朋友只有中国人的处境。既然来到了加拿大这个国家,就克服心里的恐惧或是羞涩,勇敢地向陌生的外国同学打招呼吧,说不定就会成为很好的朋友,在一起交流也可以很好地提高你的英文口语。等到了大二大三,你会发现能安排给课外活动的时间会变得越来越少。趁大一,调整好心态,融入精彩的大学生活吧。

到了大二,上的课也勉勉强强算得上专业课了。必修课多达七八门,很明显课业的压力会比大一时大很多。如果说大一的课程一半是在复习当地高中的内容,一半是在引入新知识,那么大二课程的难度完全上了一个阶梯。大一复习考试从未熬夜的我,在大二也加入了熬夜甚至通宵复习的大军。RSM219是accounting的序曲,旨在给高中没有学过accounting的同学打好专业知识的基础。RSM220是219的小进阶,也是accounting折磨我的开端。从这门课开始,就要去分析case里包含的accounting信息并找出合适的记账的方法。Final最后一题会给出一篇case要求写accounting analysis,这门课之前的group assignment会有类似的题,大家一定要参与讨论和作业,这样到了final才有把握。你喜不喜欢,适不适合学accounting,这门课就会告诉你。这学年让我印象最深刻的可能就是ECO204了。教这门课的Prof Ajaz很有个人风格,幽默风趣,讲课质量更是没的说。但是这门课考卷的长度非常长,2小时的duration要完成30页左右的卷子。其实这门课只要把他给的作业都完成,past test都做一遍,考试就基本不会遇到不会做的题,最重要的还是熟练度。很多同学都是时间不够导致丢很多分。这门课三次term test均分都是50多分,不过不用担心,Ajaz每次会bell curve十分左右,最后这门课final mark的均分也没有很差。其实commerce是要求大家在ECO204和ECO206中选一门作为大二的必修课,我强烈建议拿204这门课。这两门课难度相当,但是Ajaz教课的水准,课程的编排,还有及时的bell curve是绝对的优势。当然,选prof是一门艺术,适合自己的才是最好的,每个人心里都有一把尺子,大家要灵活地衡量利弊。大二的暑假,我留在这边修了RSM221,这门课是RSM220的延续,final同样也是有一篇case analysis。学习方法和RSM220无异,题海战术永远不过时。

大二学习专业课的经历消除了我对于Rotman的课程设置和学习节奏的陌生感。但这不代表大三的学习就轻松了,相反,难度的剧增不得不让我花更多的时间在学习上,最甚的一次是一星期看了两次多伦多初升的太阳。大三上学期的RSM322是managerial accounting,这门课简单来说就是写case。从作业到final都是在读case然后写analysis。这门课最让我忙碌的是presentation。我们一组五个人为了准备这个presentation写初稿,group meeting交流观点,找tutor指导presentation skill,到分工做计算,设计slides,再到排练,经常一起在Rotman的地下室待到午夜。到了正式presentation的那天,我们仍然排练到夜里3点,回到家睡了三个小时然后换上正装,早上七点到学校和同学进行了最终的rehearsal。八点多我顺利完成了大学第一个presentation,对于自己的表现我还是比较满意的,即使还是有点紧张,但有了这次的经验,我相信在以后的presentation中我会做的更优秀。另外不得不提的就是RSM324和424这两门课了。这两门是Canadian Income Tax I&II,I讲personal income tax,II讲corporation income tax。我是分上下学期修,并没有分两学年去学,这样可以节省一本income tax act的钱。因为每年income tax act都在变,必须保证教材是最新版本。这两门课非常informative and intensive,上完RSM324,就应该有自信去给自己报税了。另外上这门课是很艰苦的,因为每节课都要背两本书去,一本是课本,另一本是income tax act,起码有10厘米厚,里面密密麻麻列着各种条例,而且很难看懂,有时候一个term的解释要联系到其他的term,你就要来来回回地翻,翻到后来都忘了自己之前想查什么。这门课不是让你去死记硬背这些条例,而是apply这些条例到题目中,去计算income tax。所以这门课就是做题做题,再做题。不知不觉中你就发现自己居然记住了那些枯燥的条例,不用翻税法书也能解决问题了。Income tax act是可以带到考场中的,可以highlight/tag,但不能在上面记notes,否则算舞弊。我是用四种颜色的tabs贴在税法书重要的页码上。以每门课的midterm为分界,每半个学期换一种颜色,这样就不会混淆了。到考试时只有时间给你去查具体的rate,要是不熟悉条例,还要逐字逐句去读内容,时间肯定不够用。所以不要指望到考场上才学,最后那个时间紧迫的呀,而且很多内容是一条连接一条,其中一环错了,就都错了。如果不是学accounting的孩子,就不要修这两门课折磨自己了。UT有tax clinic的义工,多半都是accounting专业的同学在做,每周做满四五小时就可以了,压力不会很大,推荐一下。

这个暑假我是打算七月底回国的,所以在六月我计划去参加一个会计软件的教学班。大学教给你的大部分还是理论,要在这个行业立足,还是要学点technical skill。真正的会计工作不会让你写出一份书面的balance sheet。如何学着用会计软件处理会计事务,我觉得是很有必要的。

三年白驹过隙,转眼就将成为final year的学长了。从那年对大学的无限憧憬,到现在为未来的思量和打算,学到了很多。在UT commerce认识了很多很好的人,final季之时,大家一起在图书馆cramming,感受着压抑的气氛,甚至在孤单时一起在餐车陪同吃饭的回忆都难以抹去。成长是一份九成熟的孤单,没错,长大了,很多事都要自己去面对,你能相信的只有父母和自己。如果读到这里的你在苏安还要度过一年半载的生活,请一定要多花点时间在学习上,高中的时间很flexible,认真安排后的学习生活会让你整个人大为不同。哪怕是多背一些单词,听听VOA,都是大有裨益的。未来有无限的可能,就看自己如何去把握。无论你们现在在做什么,我都希望大家能有美好的大学生活和耀眼的前程。

 

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