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给九、十年级高中生的大学申请规划建议

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虽然大部分的大学研究和申请将在你的十一和十二年级进行,但一些急切的九、十年级学生已经开始询问他们可以为大学申请做什么准备。因此,我们创建了一个指南,可以帮助你在迫不及待开始入门时集中精力!

首先,需要注意的是,南加州大学(和许多其他美国大学)在做录取决定时并不仅仅考虑某一方面。南加州大学的招生官使用考察综合素质的申请审查方法,查看所有提交的材料以全面了解申请人的身份。这些方面包括但不限于学业记录和成绩单、标准化考试成绩、活动和志愿列表、留学文书以及推荐信。因此,为高中打下坚实的基础可以增强你的胜算。

优异成绩是重中之重

成绩单包含有关你高中四年学业严谨程度和学术表现的信息。学术表现由你在学术课程中的成绩来定义,而学业严谨程度则是指修读课程的难度。虽然十一和十二年级的学业严谨程度和学术表现更能预测大学时期的学业成就,但九、十年级可以让你为以后学习高难度的学术课程做好准备。

一、尽早开始掌握学术技巧。如果你在九年级期间保持良好的学习成绩,则有可能将优异的学习成绩记录保持下来。
二、仔细选择课程。这将确保你已做好充分准备,可以在高年级时修读最具挑战性的课程。
三、认真对待你的功课,并努力持续取得高分。

参与尝试各种课外活动

虽然学术是招生审查的核心内容,但招生官也在课堂之外判断你的激情是否与大学相匹配。申请人将有机会列出活动摘要。尽管许多高中生认为需要参加那些在申请中看起来高大上的组织,但事实上我们对你的热情及其表现方式更感兴趣。这不仅意味着你高中的社团,还包括社区服务、家庭责任、工作(有偿或无偿)、职业相关的经历、宗教活动、比赛、暑期课程、高中外课程、运动队、筹款、宣传工作等等!如果你最终想在课外活动中担任领导角色,早点开始会有所帮助。

一、可以多多尝试!在九年级中,你不必坚持每次尝试的活动,这是探索和发现新兴趣的时候。
二、无论你决定参与哪种活动,请确保你对此有热情,无论其是否与未来大学专业相关。扪心自问,是因为对数学感兴趣,还是因为你认为数学俱乐部在大学申请上更亮眼些。
三、在你的学校、社区和家庭中保持活跃。大学正在寻求与校园社区匹配的申请者,你的经验在大学大有用武之地。
四、开始准备列表!四年后可能很难回忆起你所参与的所有内容。在手机上记录活动过程,之后填写正式申请时就能用上。

充分利用好暑假时光

暑假提供了不间断的时间让你释放激情。寻找有意义的夏季活动,有助于你实现目标并发展你的兴趣。充分利用九、十年级的暑假是一项有力的投资。

一、在暑假反思自己。拍照并写下日期。这可以作为之后留学主文书的起点。
二、公共服务是开启志愿之路的好方法。为当地社区提供志愿服务,支持需要帮助的人并贡献你的时间。
三、夏季可以从事非学术活动。深入你喜欢并一直想开始的爱好!

现在开始与推荐人建立联系

九年级的老师通常不会为你写大学推荐信。当你开始准备大学申请材料时,你可能需要索要最近教你的老师的推荐信。不过在高中生涯的早期阶段开发与老师有效互动的能力也是极有帮助的。

一、与老师建立联系很重要。老师会观察你的学术能力、与同伴交流的方式以及解决问题的能力。这些联系可以帮助你成长为成熟的学习者。
二、了解高中升学指导可能会向整个学校社区提供的信息。更正误解或接受额外指导可以让你及早步入正轨。
三、是否要附加推荐信?想想其他能证明你能力的导师。也许你与当地的教授、非营利组织的志愿者或社区的其他成员一道工作。这些人可以强有力展现你课堂之外的为人处世。

初步了解大学情况

熟悉大学的特色以及录取规则将使你在申请之前就严阵以待。在研究大学时,你将了解有关你想就读哪种类型大学的更多信息,而这些新信息可能会使你重新考虑你的最初的计划。而且,当你开始熟悉高等教育时,障碍将转化成开始你教育事业下一步的动力。

一、启动大学研究可能会有些困难。无数首字母缩写词就像密码一样,好在我们为你准备了申请术语表。
二、通过社交媒体帐户,可以轻松了解许多大学。在线访校、听取学生分享并参加实时问答,这可以帮助你快速了解学校的价值观以及他们如何支持学生。
三、填写“请求信息”表格。你将收到有关你所在地区未来招生活动的最新信息、专业相关信息,以及从总体上更好了解大学特色。

升学路径并非直线

尽管通往职业和个人目标的道路可能是曲折的,但是你对想要学习的内容或“专业”的研究可以打开新世界的大门。给自己提供尝试新机会和探索学术兴趣的空间,将使你在选择大学时做出更明智的决定。

一、你可能会发现你所在领域的职业道路并不像你想象的那样有吸引力。没关系!大多数学生的学习路径都不是线性的,你很复杂,兴趣也很复杂。
二、需要一个起点吗?利用Youtube,TED讲座或Lynda.com等免费资源,开始更深入研究你感兴趣的事物。
三、改变主意是正常的,这是大学准备过程的一部分。即使是大学生也经常换专业或制定新目标。

大学并不期待你在高中就能对一切了如指掌。没有人会认为你的一生都在14岁之前就预先计划好了。随着你更多了解自己和自身兴趣,在九年级时制定的计划会随着时间而改变和调整。同样,在计划大学时设定目标很重要,但是当你的未来更明了时,更改/更新这些目标也同样重要。

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