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自本学年开始以来，美国首都华盛顿公立学校已经有近200名教师离职，迫使一些学校校长不得不找代课教师来维持教学，一些关键学科的教学质量也受损。
《华盛顿邮报》通过资讯自由信息法，得到华府地区公立学校教师离职的数据。分析结果表明，那些原本就已经面临众多学术挑战的学校，所受到教师不足的冲击最大。从去年9月到今年5月，华府地区大约4000名教师中有184人离职（约占5%），与2013—2014学年128名教师辞职情况相比，增长了44%。
分析数据还显示，对于大多数华盛顿公立学校来说，师资还是比较稳定。在该系统中的115所学校中，有59所有两名或以下教师离职。但也有一些学校教师离职现象严重。
在华盛顿东南部的巴罗高中（Ballou High School），自去年8月开学以来，已经有四分之一以上的教师辞职。11年级的哈里斯（Dwight Harris）说，自从他的第一位任教老师今年1月辞职后，他的代数2（Algebra 2）课上得一团糟，“没有人在教课，这种情况已有好几个月了。我们什么事都不做，因此我就离开去上生物课或英文课，去做其它事情”。
除了华盛顿外，美国其它州也出现类似现象。在同样一个时期内，科罗拉多州丹佛地区的公立学校有4600名教师，其中115名教师离职。在马里兰州的巴尔的摩市公立学校，5150名教师中有145名离职。
华盛顿公立学校发言人表示，各个学校正在尽快寻找合适的全职教师。专家说，教师在学年中期离职对学生的学习特别有害，因为学校很难填补突如其来的空缺位置。
