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疫情影响上大学计划 加拿大84%高中生抱怨远程学习

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申请2022年入读大学的截止时间即将来到,但最新全国民调显示,加拿大有84%受访第11年级和12年级高中学生表示,遥距学习影响他们学习习惯、集中力和信心,难以承受功课繁忙的大学生活。

该民调由科技公司GrantMe于10月时访问超过1,000名的第11班和12班中学生,在新冠疫情下的遥距学习,影响大部分人如何为进入大学作好准备。有57%的受访者说,因疫情而处于隔离状况,令他们难以维持良好的学习习惯。

另外,有53%中学生认为,在网上学习要保持集中精神甚为困难。34%受访者称,不太确定能否处理大学繁忙的学习与功课,因为自疫情开始以来,他们花大量时间在网上上课。53%的学生更指出,疫情影响他们入读大学的计划、就业或选择大学。

此外,72%的人士表示,要选择排名较低的大学,因为在疫情期间他们的分数受到影响。当中一半人原本想住在校园里,但现在更愿意留在家中,所以只能申请本地大学。有41%的人说,他们将在本地上大学或选择兼读课程,因为他们的家人在疫情下遇到经济困难;约三分之一的人出于健康和安全原因,改变了本科学位计划或职业选择。

教育专家兼GrantMe总裁叶积逊(Jason Yee,译音)称,是次调查结果反映在教育咨询工作的趋势,现今的学生对未来的前途,比以前更为不确定,也不知道在那里寻求帮助。在协助学生时,首先从申请入读大学开始,当中有很多人担心疫情对申请程序产生负面影响。

他从民调结果分析,有一半学生既担心从老师获得好的推荐信,因为疫情期间更难建立师生关系,又担心疫情下义工和实际工作的经验有限。最重要的是,37%学生因疫情影响平均分,担心可能入读顶尖大学。

叶积逊解释,与专上教育相关的不确定性因素也包括财务方面,有77%的学生说,疫情令他们对支付大学教育费用的信心下降。在过去一年半,很多家庭都经历财务挑战。约一半学生表示,担心偿还学生债务能力,在疫情期间有所增加,特别是因为他们获得兼职或暑期工作的机会有限。

学生要为入读大学作好准备,请参考下列的建议:

(1)早于第10班时开始计划未来大学的进修,包括决定心仪的大学及改进个人的简历;
(2)向校方寻求专上教育指导,另可以使用私人教育咨询服务;
(3)寻找教育经费如奖学金,每年加拿大有众多学校,企业和非牟利组织提供数以亿计的奖学金;
(4)使用应用程序和科技平台协助学生选择大学及申请奖学金等。

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