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安省公立高中教师罢工一天 安省省府提新框架促进谈判

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安省公立高中教师周三进行一天罢工,工会警告称,如果谈判没有进展,将展开更多罢工行动。学校在周四复课。

教师和支援员工周三在全省学校设立纠察线,抗议工会和省府的合约谈判没有进展。

数百名支援员工在多伦多公立教育局(TDSB)聚集,每当汽车司机响号支持时,即大声喝彩。

中学生基弗(John Kirefu)接受记者访问时表示,罢工行动有必要,如果班级人数太多,对学生的支援便会不足。

安省教育厅称无法接受加薪2%

安省中学教师联会(OSSTF)主席比斯科夫(Harvey Bischof)表示,省府计划大幅削减教师人数,又强推网上学习(e-Learning)课,工会为了保障教学质素,在无奈下唯有采取罢工行动。

但省教育厅长莱切(Stephen Lecce)指,双方的争议主要在薪金问题上,而安省教育人员的薪金已是全国第二高,工会的罢工行动“令人无法接受”。

安省政府早前通过一项法案,将公营机构员工的加薪上限定为1%,但中学教师争取加薪2%,以反映通胀情况。

教育厅长周二晚表示,省府的谈判团队已向工会提出了新的“框架”,期望各方可以返回谈判桌。

强调为教育质素罢工 华裔老师获学生支持

安省中学教师周三罢工一日。有华裔老师表示,为学生的教育质素而罢工,也有华裔学生支持老师的工业行动。

中学教师林老师周三在纠察线接受星岛A1中文电台时事节目《A1出击》访问时表示,省府没诚意与工会谈判,因此支持工会罢工一日。他认为,行动是为老师和学生着想,反而省府增加班级人数及强制网上课程,不是为学生着想,长远会削弱教育质素。就算省府调低增加班级平均人数到25人,都仍然会影响教育质素。

林老师举例,应用数学课程,有很多程度欠佳的学生,需要老师个别教授,若人数增加,就会减少这些时间,影响学生的学习。现时他任教应用数学课程最多有26人一班。其实这类课程20人已经很多,因为可能有15人,需要老师个别教授,若每个学生需要半小时个别辅导,老师哪有这么多时间协助学生。就算老师罢工,他也预先要学生在周三做功课,以免学生荒废学业。他又否认,工会为加薪2%而罢工,工会只是要求按通胀加薪,并不过份。

增加班级人数不利教学

中学生曾同学表示,支持和明白为何老师要罢工,因为都是为学生好,最大问题是强制网上课程和增加班级人数。他认为,网上课程会影响教育质素,因为学生不能获老师亲自教授,有些学生也可能会没有动力,自行在网上学习,尤其是九年班的学生,刚上中学压力很大,网上课程没有老师协助学生。有些同学家中也没有WiFi,网上课程对他们不利。

他又说,就算班级平均人数,增加到25人,也会影响教育质素,因为老师现时的工作量已经很大,不单要处理学生参差的程度,在午饭及课余,个别协助学生,又要应付课余活动等。

安省保守党省议员彭锦威表示,省府在班级人数及网上课程已作出让步,但工会寸步不让。菲沙研究中心较早前的报告发现,学生成绩较好的省份,班级人数都偏高,例如亚省、魁省等,每班平均人数都高过安省,但学生成绩都好过安省。

他又指出,客观研究显示,班级人数越多会影响教育质素的说法,是完全没科学根据。省府提出中学强制网上课程,也都是为加强学生上大学的衔接,因为大学标榜网上课程,家长都叫苦连天,为何衔接那么差。

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