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美国大学近1/4学生为人父母 议员提法案助该群体毕业

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全美近1/4的学生在本科阶段已为人父母,由于他们需要努力在学业和家庭责任中找到平衡,他们的毕业率远低于无子女的普通学生。国会众议员黛博拉·罗斯(Deborah Ross)与露西·麦克巴斯(Lucy McBath)希望通过周四(9日)提交的一项法案来改变这种状况,帮助有孩子的大学生毕业。

“几十年来,我一直在研究这个问题。”曾在北卡州议会任职的罗斯表示:“最初,我是为那些因已孕和已育而被赶出学校的高中学生寻找解决办法。在北卡州议会时,我发现,人们试图让即将要生孩子的学生无法完成高中学业。然后,我努力在社区大学争取更多的托儿设施。之后,我进了国会,在这里,我们了解到,超过20%的学生在读大学期间怀孕或生育。他们的毕业率更低。所以,这基本上是一个从青春期开始的问题。”

根据对国家高等教育学生援助研究(National Postsecondary Student Aid Study)数据的分析,大约22%的学生在读大学期间成为父母,而私立营利性机构提供的这一数据则更高,达到了约45%。

研究表明,只有大约2%的年轻妈妈能在30岁之前获得本科学位。

罗斯的法案——《2023年理解学生父母毕业情况法案》(Understanding Student Parent Outcomes Act of2023)将要求教育部收集有关阻碍大学生毕业因素的数据,并找到提高大学生(同时也是父母或监护人)毕业率的最佳做法。

罗斯说:“这应是一个两党共同关心的问题。关注十几岁或二十多岁就生孩子的女性——这与政治无关,与城市或乡村无关。这就是生活的事实。”

罗斯表示,对于低收入父母来说,这个问题尤其棘手,他们除了要支付高等教育费用外,还要努力支付生活开支,他们往往负担不起儿童保育费用。

根据教育部国家教育统计中心的数据,有孩子的学生就读社区大学的比例最高。

据了解,最近有34所学院和大学获得了联邦拨款,以支持或建立针对低收入学生的校园托儿项目,北卡州的两所机构就是其中之一。

教育部长米格尔·卡多纳(Miguel Cardona)在一份关于拨款的声明中称:“我非常信任校园儿童保育项目,因为我看到了它们是如何让有孩子的学生打破重重障碍,让他们的美国梦触手可及。”

罗斯表示:“每个学生都应有平等的受教育机会,但怀孕或养育子女的挑战往往会破坏学生的教育之路。新的法案将有助于找出这些障碍,并努力提升带孩子的学生的毕业率。”

 

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