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根据多伦多公立学校教育局，昨天发表民调报告指出，大部分受访学生、家长和中学教师，均不支持安省政府强制性“网上学习”(E-Learning)课程的计划，比率多数在8成以上。
多伦多公立学校教育局，由上月30日至本月11日，随机抽样向约5,000名教育局管辖区内学生、家长和中学教师进行问卷调查，询问他们对省府推行强制性“网上学习”课程的计划之看法。
受访者包括428名第7班至第12班学生、1,938名第2班至第12班学生的家长或监护人、2,730名中学教师。
按照省府教育厅的方案，所有中学学生必须修读两个“网上学习”学分才能毕业。
调查结果显示，大多数受访者不支持省府将“网上学习”，作为学生毕业的硬性要求，也不相信此举会有益于学生。
调查发现，有多达87%受访学生、81%受访家长或监护人、97%受访中学教师，均表示他们反对省府教育厅该项方案。
调查又录得，67%受访学生、65%受访家长或监护人、91%受访中学教师，皆相信强制性“网上学习”课程不会对学生有益。另有21%受访学生、18%受访家长或监护人、6%受访中学教师称，他们不肯定答案。
多伦多公校教育局，已将该项调查结果呈交省府教育厅。教育局主席派姬(Robin Pilkey)，去信教育厅长莱切(Stephen Lecce) 强调，局方并不反对“网上学习”。然而，局方调查发现，学生、家长和教师对省府的“网上学习”计划存在重大忧虑。
派姬在信中亦要求省府，重新考虑是否推行强制性中学“网上学习”课程的计划，以及拟将该些课程定为毕业要求。
