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多伦多公立学校超8成师生反对强制网上课程

根据多伦多公立学校教育局,昨天发表民调报告指出,大部分受访学生、家长和中学教师,均不支持安省政府强制性“网上学习”(E-Learning)课程的计划,比率多数在8成以上。

多伦多公立学校教育局,由上月30日至本月11日,随机抽样向约5,000名教育局管辖区内学生、家长和中学教师进行问卷调查,询问他们对省府推行强制性“网上学习”课程的计划之看法。

受访者包括428名第7班至第12班学生、1,938名第2班至第12班学生的家长或监护人、2,730名中学教师。

按照省府教育厅的方案,所有中学学生必须修读两个“网上学习”学分才能毕业。

调查结果显示,大多数受访者不支持省府将“网上学习”,作为学生毕业的硬性要求,也不相信此举会有益于学生。

调查发现,有多达87%受访学生、81%受访家长或监护人、97%受访中学教师,均表示他们反对省府教育厅该项方案。

调查又录得,67%受访学生、65%受访家长或监护人、91%受访中学教师,皆相信强制性“网上学习”课程不会对学生有益。另有21%受访学生、18%受访家长或监护人、6%受访中学教师称,他们不肯定答案。

多伦多公校教育局,已将该项调查结果呈交省府教育厅。教育局主席派姬(Robin Pilkey),去信教育厅长莱切(Stephen Lecce) 强调,局方并不反对“网上学习”。然而,局方调查发现,学生、家长和教师对省府的“网上学习”计划存在重大忧虑。

派姬在信中亦要求省府,重新考虑是否推行强制性中学“网上学习”课程的计划,以及拟将该些课程定为毕业要求。

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