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多伦多天主教教育局前晚经过约7小时马拉松式会议后，于昨凌晨2时以8票对4票通过教局修订其行为守则，扩大对LGBTQ学生的保护网，包括加入性别认同、性别表达、家庭状况及婚姻状况4项于守则内，支持该修订议案的教委及教师们，认为这是经过长久争取后的重大胜利，但也有与会部分家长对通过修订感不满。
据加拿大广播公司(CBC)报道，相关议题早于今年3月“浮面”并于教局会议讨论之后，多市天主教教育委员及家长们，在应否修订教局行为守则（Code of Conduct），保护同性恋、变性人、双性人学生包括在守则内，有着两极看法；此修订草案于3月讨论后，教局辖下天主教教育与生活委员会就此审议，当时委员会以LGBTQ有违天主教教义为由反对。
多市天主教教育局将此议题进一步提交予教局会议讨论，前晚教局会议中多名反对修订将扩大保护LGBTQ学生的提案放入行为守则内的家长们，列席会议及发表意见，由于该议题争议甚大，整个会议经过约7小时发言及热烈讨论后，最终于昨凌晨约2时，教局以8票对4票通过修订动议。
支持扩大对天主教教局LGBTQ学生保护网的多市天主教教委帕斯夸莱(Norm Di Pasquale)形容，这是一场来之不易的胜利，他认为这场胜利标志着天主教教育局，对边缘族群及青少年的理解包容与保护他们的利益及公平。
他坦言要通过此项修订，是一场不容易打的仗，但最终以8比4取得胜仗，是他所始料不及﹔帕斯夸莱谈到通过修订行为守则，将4大元素包含在守则内，正彰显人权与反对歧视他人取向，最重要是向LGBTQ学生与教职员们，发出重要信息，就是他们也是我们的一分子。
安省教育厅长莱切昨日对多市天主教教育局的投票决定感到鼓舞，他形容该教局展现出所有青少年与儿童的人权与尊严是如何重要﹔教局之决定也秉承了去年10月省教育厅，指示安省行为守则中，将性别认同、性别表达、家庭状况及婚姻状况的4大元素，加诸在内，并建议省内各教育局应审视其行为守则，以响应省府的新修例。接下来的工作，是多市天主教教育局将聘请人权顾问，研究如何协助辖下学校，推行更多包容不同取向人士的政策。综合报道
