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加拿大中小学教育:公校私校哪个更好?

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    很多加拿大的华裔家长都在谈论是将孩子送到公校还是私校的话题。而越来越多的那些把孩子送出国读大学、中学,乃至是小学的中国家长更是关心这一选择。今天在开始这个话题之前,让我们先来看看两个做出不同选择的家庭的故事。

    Elizabeth Domb的大女儿Gabrielle Domb即将从哈佛毕业,她笑称自己是“犹太版的虎妈”,因为她在很大程度上赞同华裔妈妈蔡美儿的教育理念,她说:“我女儿今年20岁,她16岁就从多伦多菲尔斯顿私立学校考上了哈佛大学。她今年毕业,副修是医学预科,主修艺术史。她当年的高中毕业成绩优异。她演奏大提琴,还在青年交响乐团作义工。她还是花样滑冰选手,还去参赛。(哈佛招生办)认为她不但全面发展,而且各领域颇有成就(因此得到入学机会)”。
    但这位“犹太虎妈”说,女儿从公校转到私校前,天分却一直没有得到充分发挥:“我们曾经有过一些糟糕的公校经历,那个学校的校长不关注我们的需求,或者说关注程度不够。而在私校我们觉得得到了更多的个体关注。对于我们希望孩子发展的独特的要求,(私校校方)有更多的理解”。
    不过华裔家长叶前先生观点迥异,他说儿子叶鹏还是从加拿大公校系统受益良多:“我们孩子在2002年,也就是大概9年级的时候,获得了帕斯卡数学竞赛的满分。很多朋友、老师、其他家长都劝我选择一所学校来发挥孩子数学特长。我走访了比较有名的多伦多公校,但我发现有些学校呢,学生人数已经远远超编,对学校资源享用的时候有相应的问题。而多数私校呢,学生人数都不多,班级不大,他们可以得到老师更多的关心。但同时我们也发现,如果学生在私校里学习,完全是在老师的左右和引导下,可能对孩子的创造力不太有利。我们觉得在公校可能可以得到更多的机会。因此再三考虑叶鹏还是去了麦当劳中学,在校长的支持下,他自己倡导创建了一个数学俱乐部,然后带队参加滑铁卢大学,多伦多大学以及国际的数学竞赛,并且获得了好的名次。在老师建议下,他申请了滑铁卢大学的精算专业。去年刚毕业就进入了MANULIFE公司,走上他自己希望的精算师的职业道”。
    家长做出不同抉择,但学生又有什么感受呢?从公校转到私校的Amelia张晴说:“私立学校的功课会比较难一些,对学生来说更有挑战”。
    不同与中国的应试教育,在加拿大,无论公校还是私校,都给孩子安排了音乐、美术、体育等多方面素质方面的培训和学习,这些教育的目的,就是让孩子们成为全面发展的年轻人。因此名校的入学条件不仅仅是出色的考试成绩,综合素质与才能的展现才是制胜的法宝。但私校自豪的说,他们比公校教育课程设置更周详。菲尔斯顿的Melissa老师说:“我们(私校)能够延长(每天)的教学时间,来安排一些特殊的教学项目。比方说在校学习小提琴,而在公校这些教育是在课堂之外的”。
    不过叶前说,公校的确人均教育资源有限,但他儿子积极争取,通过艺术更好融入了这里的环境:“叶鹏刚移民到加拿大的时候,和所有刚来的孩子一样,到了学校发现自己英语不好,听说很困难。然而音乐课使他一下子融合进来。五线谱没有国界”
    家长都很看重学校的特色教育,再以私校菲尔斯顿为例,它提供的剑桥大学预科及核心知识课程,以及从幼儿园就开始莎士比亚教育,在安省都是特色独具的。
    该校的Melissa老师说:“孩子们在很小的时候,就已经对这些故事有所解了。等他们到中学或大学再读全本的时候,他们已经知道《李尔王》是怎么回事了。这不但有助于减轻他们的学习压力,更关键的是,困难的莎士比亚课程不再困难,可以让他们这个年纪的孩子自信心得到增强”。
    教育专家特别指出,其实教育是24小时的工作,而不只是8小时的学校教育,公校和私校的家长都应该认识到这个问题,比如寄宿家庭对小留学生们的巨大影响就是个很好的例子。菲尔斯顿的高中部主任Josephine认为:
    “我们真的觉得寄宿家庭对于那些在过渡阶段的孩子更加重要,尤其是7年级或者更小的孩子,需要有和家庭的接触。所以我们安排了加拿大的家庭让他们照顾孩子”。
    面对人数猛增的海外留学生,加拿大公校和私校都设置了不同程度的语言培训适应课程,从中国来的张睿波就是这类课程的受益者,短短10个月,他就融入并且喜欢上了新学校:“开始和老师同学相处觉得很害怕很紧张,但后来发现这里的人都挺友善的慢慢就成了朋友,一起出去玩什么的”。
    前来陪读的张睿波的妈妈说,加拿大老师的赏识与鼓励让孩子得益无穷:“和中国的学校不太一样,老师比较负责。孩子一点点的进步与特长,就会鼓励他/她。所以孩子很愿意来表现自己”。
    那么家长为孩子挑选学校的标准到底包含哪些,什么是适合孩子的学校,听听公校私校不同家长的说法:(私校家长)“第一教学质量要好啊,这学校还有考上哈佛的呢。第二学校的管理要正规”。
(公校家长)“我们华人对孩子的学习,都会倾入很大的心血和财力。大家在讨论教育的时候往往会先把财力的问题放在一边,来考虑寻找哪个学校更适合孩子学习,而不是花多少钱找到什么样的学校”。
    优秀学生的成长经历,多少成为了其他华裔家长为孩子设定的标杆。无论选择什么样的学校,每个家长都说,让孩子在好的环境里快乐的学习和成长才是最关键的。

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