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“寓教于乐”的加拿大真的能教好孩子吗?

当下,一提到世界教育强国,许多人会下意识地想到美国、英国、新加坡,但不知不觉中,加拿大已跃升至世界教育强国之列。

当下,一提到世界教育强国,许多人会下意识地想到美国、英国、新加坡,但不知不觉中,加拿大已跃升至世界教育强国之列。

前不久,经济学人智库(EIU)一份名为:Worldwide Educating for the Future Index全球教育未来指数的报告。

这份报告主要通过16项指标,对世界35个主要经济体的整体教育情况进行了评估,然后按照综合水平进行了排名。按照这份排名来看,世界上教育较好的前3个国家分别是:

新西兰
加拿大
芬兰

大家耳熟能详的美利坚,排在第十二名。英国排在第六名、澳大利亚排在第八名。而我们中国排在倒数第五名。

这份报告,包含了15-24岁的学生,主要是看国家对高等教育的支出投入,还有教师的质量,文化多样性等等,来评估学生的“人际交往,解决问题,批派性思考的能力”

换句话说,加拿大的整体教育不一定是全球较好的,但各种调查评估的结果看来,始终还是优于隔壁美国的。

那么,为什么加拿大能取代如此多的教育强国而名列前茅呢?国际合作与发展组织主席Andreas Schleicher的答案是:“平等的理念“。

尽管加拿大每个州的教育制度有所不同,但都秉持着“接受教育,人人平等“的原则。在加拿大有一种很强烈的社会意识,就是人人平等,因此,即使是移民家庭的孩子在这里也能获得很高的学术成就。

据了解,移民家庭的孩子在定居加拿大三年后参加PISA的测试,所获得的分数与学校其他学生的分数相当。

可以说,加拿大是其中一个少数的,其移民家庭的小孩能在如此短的时间内追赶上非移民家庭小孩的国家。

多伦多大学安大略教育学院的David Booth教授特别指出,加拿大拥有很好的文化教育基础。

他提到:“我们一直致力于提高国民的综合文化水平,我们有导师,丰富的社会资源,例如图书馆;我们也有专门对学校资质或者个人学习情况进行评估的组织机构。

加拿大的教育水平,在全球范围上来讲都是处于较高水平,因此不少家长不惜花费大力气都要将自己的孩子送去加拿大留学。

而事实证明,加拿大的移二代、留二代们也正发展的风生水起。

根据OECD(经济合作与发展组织)的调查,在2017年的全球教育质量国家排名中,加拿大排第一,中国排名第25。

不仅是“全球教育质量”最高的国家,加拿大在“全球最好的国家”中也排名第二! 加拿大是如何超越美国,成为一个教育超级大国的?

教育经费投入高于OECD平均水平

加拿大每年投入的教育经费,远高于其他国家。 在加拿大,教育被认为是获得体面生活和促进个人成长和幸福的最理想途径。

加拿大的财政部长说过:

保护儿童和青年的美好未来是加拿大的首要任务,而获得教育是确保我们的任务取得成功的基本工具。

但在加拿大就没有学区房的概念。

一位加拿大的妈妈说,我自己的孩子今年秋天就要上幼儿园了,但是我不能告诉你公立学校是“好”还是“坏”。主要是因为,总的来说,我们的公立学校系统无论你住在哪里都是一样的——那就是,相当高的质量。

家门口的学校就是最好的学校,这还有一个好处——
路上省下来的时间,可以用来玩耍或学习。

受尊重、有水平的教师队伍

在加拿大,教师是一个受人尊敬的职业,他们有着良好的工作环境,包括完善的医疗保险和养老金计划,但成为教师并不容易。

想获得教学学位,至少需要6年的时间,而且可能还要再花8到10年才能找到一份固定的工作。即使这样,老师们也在不断地获得额外的教学资格,以使自己变得更好。

另外,加拿大的公立学校比私立学校还要好。

“寓教于乐”在加拿大得到了真正的实现

在加拿大,玩耍已经得到了科学界的认可。有证据表明,游戏可以提高孩子的语言表达能力、探索、思考和解决问题的能力。

游戏甚至还能给孩子带来情感上、社交上的成就感。

独特的考试与升学制度

加拿大的教育,有一套完善的课程体系:K-12教育体系。 K-12是将幼儿园、小学和中学教育合在一起的统称,是指从幼儿园(Kindergarten,5-6岁),一直到十二年级(Grade 12,17-18岁)。

在这期间,加拿大教育机构会给孩子们提供全部的免费教育。 在Grade8之前,学生是不用参加考试的,成绩就是平时课堂上的作业、测试和课程参与表现。直到9年级后,才开始参加期末考试,而且成绩也不会公开。 加拿大的学校通常更注重整体教育而不是成绩。

即便是在大学升学考试中,成绩都不是唯一的衡量标准。

在中国上大学,一定要成绩优秀。但在加拿大,能不能考入大学,由三个方面决定: 成绩:省考成绩+平时成绩; 社会活动情况:学生要想高中毕业,必须去做一定时长的志愿者; 其他情况:有能够打动面试官的某些特长、品质。

所以,加拿大的学生平时也很注重其他方面的发展,而不会过度注重成绩。

学龄前的1000本阅读计划

从2013年开始,加拿大开始了一个叫做——1000 Books Before Kindergarten的基金计划。只要在网站登记后,6岁之前的孩子都可以免费参与这一活动。

也就是说,在上幼儿园之前,加拿大的孩子至少要读够1000本书。 他们认为,阅读能够有效刺激幼儿大脑的发育。

阅读也能帮助孩子获得关键的读写能力和语言技能,这对孩子们未来的学业成功至关重要。 为了实现早期阅读的种种好处,基金会通过免费读书的活动,激励和促进幼儿的阅读,并希望通过阅读来培养亲密的亲子关系。

激发学生积极性的项目学习法

传统的教学模式是:老师教,学生听。 在加拿大的课堂上,老师和学生喜欢用项目学习法(Project-Based Learning,简称PBL)来学习。

PBL学习法指的是,老师先提出一个学习目标,比如“恐龙为什么会灭绝?”“鸡蛋是怎么孵出来的?”之类的问题。 学生们猜想讨论、做调查研究、找出能解决问题的知识,做实验、整理答案。

完成项目后,还可以学到的知识分享给同学们。 学生不再是知识的被动接受者,而是要主动去探索、调查和了解知识。在这个过程中,也锻炼了孩子们独立思考、沟通合作,还有批判性思维能力。

研究发现,使用PBL教学法,可以显著地提高学生的成绩,也可以让学生变得更热情、自信,社交能力也更强。

想要从高中毕业,年轻人必须要做够学校里要求的义工时长,所以家里有6-17岁学生的,整个家庭都会参与志愿者活动。

但是这个活动并不只是学校里的要求,数据显示,35至44岁的加拿大人,每100个人中,就有54个人参与过义工活动。

看完加拿大的教育方法,也就明白了,为什么十年来,加拿大的教育素质一直都能保持全球领先的水平了。

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