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温哥华教育问题大了 吵了好多年也没辙

大温哥华正被师资短缺这事困扰

BC省教师协会(B.C. Teachers' Federation)于6月初发表声明称,BC省正面临教育资源短缺的问题,该问题已经持续困扰了包括大温地区在内的众多教育机构。而这个长期以来的困局,将对今年9月的开学季造成严重的影响。

BC省教师协会的主席Glen Hansman表示,自从2017年3月以来,教师协会获得了自主决定课堂学生人数和组成比例后,政府就再没有关注过BC省所面临的其他教育问题。Glen说,为了促进教育资源分配的合理化,真正实现教育的平等与共赢,我们要做的还有很多。

无证教师事故频发

Glen在此次报告中特别指出,因为教师资源的短缺,很多学校不得不雇佣非专业甚至是无证的教师。而正因为“教师慌”,许多打着“教育机构”名号的“黑心机构”应运而生。在这些“黑心机构”里,孩子们不仅得不到适龄的教育,更有可能面临生命威胁。

就在刚刚过去的5月,卡尔加里的一家无证幼儿园里,就出了一起致命事故。据悉,事发当天,无证幼儿园教师Simons去附近的麦当劳和沃尔玛购物,她一去就是5个小时,把幼儿园中的孩子们留在自己无人照看的家中。

为了不让最小的孩子乱跑,Simons把年仅18个月大的Ceira捆在一个汽车儿童座椅上,并连人带椅地将Ceira关进了一个密闭的橱柜里。Ceira独自一人在促狭黑暗的空间里,一关就是5个小时,期间,Ceira的双胞胎哥哥也在这个幼儿园里,但限于年龄太小,对妹妹的处境也是无能为力。

Ceira几次想要挣脱座椅,未果,不料却连人带椅,翻倒在地,这直接导致了Ceira的窒息死亡。

虽然无证教师害死孩子的事,实属个例,但无证教师给教育带来的风险不容小觑。教育厅长Rob Fleming指出,当我们试图雇佣更多的教师以解决师资短缺的问题时,风险与挑战也是频频发生。政府目前正在招揽更多教育专业毕业的“准教师”,但也提醒各位家长,在为孩子择校前,预先了解清楚学校的教师储备与资质条件。

特殊教育需求难以满足

Glen表示,除了教师资源不足以外,BC省教育机构还面临更多棘手的问题。他以特殊教育为例,目前,在温哥华的1817个班级中,平均每班有四个以上有着特殊需求的学生。然而,因为每班特教学生人数占比低,这些孩子的需求往往无法被满足。“他们显然没有得到应有的支持,而如果能够把这些学生集中在一个班级,他们或许就能得到更多的照顾。”一位不愿透露姓名的教师表示。

而即便是特教老师的素质,在大温地区也可谓参差不齐。肖老师是UBC教育专业在读硕士,她早年有着近10年的特殊教育经验,在这10年间,肖老师目睹了很多特教师生群体中存在的“供需”矛盾。

“特教老师有时会忽视一点,特教学生和普通学生一样,有着很多不同的诉求,他们也要玩,不是说他们身体或智力上存在缺陷,就不需要童年的快乐了。目前,在大温地区,有一些特教只是负责照顾这些孩子,并不知道如何恰当地教育这些孩子,更别说让他们在‘玩中学、学中玩’了。”肖老师说。

她表示,自己正在学习与虚拟现实有关的很多知识与技能,“虚拟现实在特教中的潜力是无限的,很多自闭症的孩子,在现实生活中无法正常与人们沟通、交流,虚拟现实为他们的学习提供了另一种可能。”肖老师告诉加西周末记者。

可以肯定的是,大温的教育系统需要更多像肖老师这样的好老师,但是,Glen对现状却并不乐观。“招聘教师过程的每一个环节,都可谓牵一发而动全身;一些教育经验丰富的老师,在大温十分抢手,但是怎么分配这些专家级别的老师,究竟让这些老师去哪些职位,这让各界人士都相当头疼。”Glen说。

男女教师比例不平衡

教师职业就全加拿大而言,一直面临“女多男少”的局面。数据显示,全国范围内,在幼儿园、小学任教的女老师人数达到22万8千,比例高达84%;女老师在中学的人数也有近10万2千人,比例是加国中学教师人数的59%;而在早期婴幼儿教育从业者中,女老师的比重更是达到了97%。

一位教育学界人士Mary Curnock Cook曾表示,女教师在教育系统中的压倒性地位,很有可能对男孩子的成长产生负面的影响。“女老师人数过多,或许是造成很多男生厌学甚至辍学的原因,”Mary说,“曾有一项调查显示,女生上大学的比例比男生高了75%,究竟为什么会有这样一个数字?是男孩子都太笨了,还是他们都不热爱学习?我认为,这和女老师人数过多有关。”

为了避免男女教师比例失衡所带来的负面影响,家长在择校的同时,更应该注重家庭教育,尤其应当注意培养男孩,树立他们正确的性别观与学习观。

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