加拿大多伦多新飞扬留学
一项来自荷兰Radboud University与Utrecht University的最新研究成果显示： 如果学校的女生越多，将会有助于提高全体学生，特别是男生的成绩。
这一研究显示出学校 班级性别分配 对学生表现的重要性，该研究已经发表于School Effectiveness and School Improvement期刊。
来自两所大学的社会学家调查了学校环境对中学生成绩的影响，其中一项以阅读科目为参考，一共研究了来自全球8000所混合性别学校的20万名中学生。
研究发现当在校 女生比例超过60% 时，男生的成绩有显著提高。
▧ 学习环境的影响
为什么男生的成绩在更高的女生比例中获得显著提高？
研究者Margriet van Hek根据最新的数据指出这可是因为 女生有更高的专注水平 ， 更容易集中注意力 ，同时在学习中有 更强的积极性 。
同时由于此前的研究表明， 男学生非常容易受到学习环境的影响 ，所以男生也更加容易在有更多女生的、更积极的学习环境中受益。
研究还证实了通常人们认为女生更喜欢阅读，也花费更多时间在闲暇时间阅读的社会常识。简单的来讲，就是 女生作为榜样激发了集体的学习兴趣 ，营造出一个更加积极的学习环境。
同时研究还提到，高学历教师的比例和学校的社会经济结构并没有使男学生在阅读中的表现受益。
▧ 平衡性别分布
在全球范围内看，男生在阅读学习中的表现越来越差，这是一个重要的、不幸的，同时也是必须面对的问题。此项研究显示出学校有可能为此作出努力。
不仅是学校，包括政策制定者也应该有所行动。社会学博士Gerbert Kraaykamp表示，如果政策制定者们引入一些措施来确保学校与班级的 性别平衡 将会是一个值得期待的事情，特别是针对一些 职业教育 项目，这些学校和课程常常有非常强的性别选择倾向。
此项研究还将继续，接下来相会进一步发掘学校的性别分布差异在不同的班级当中又有怎样不同的影响。
