加拿大多伦多新飞扬留学
相信不少正在读十二年级的同学已开始申请明年的大学入学了。学生的兴趣也许是文学、生物学、农业或是航天工程，又或者还不清楚自己到底喜欢什么，加拿大大大小小的大学，不管是在大城市的，还是在偏远地区的，所提供的东西总是有些不同。想找到适合自己的学校、适合自己的专业，需要做认真的调查研究，花的功夫越多，最后做决定时犯错误的可能性就越低。
对感兴趣的学校认真调查
现在网络发达，学生可以上感兴趣的学校网站获取相关信息，下载自己想学专业的课程日历，最好是能与在该校读书的学生交谈一下。另外，一些杂志或报纸等媒体会发布大学排名，例如《麦克林》（MacClean’s）杂志每年发布加拿大大学排行榜，并提供排行学校的某些信息。当然，加拿大没有官方正式的排名系统，许多大学也不参排名，因此很难说这些排名完全准确。
另外，“加拿大大学协会（Universities Canada，http://www.univcan.ca/）”网站上有所有成员大学的信息，可以组合多个关键词寻找自己心仪的大学和专业。
调查时需要考虑的一般因素
由于每个学生的情况不同，关于如何选择最适合自己的学校、适合自己的专业还真没有什么放之四海皆准的标准。但不管怎样，了解一些一般性的原则还是会让大学申请过程稍微容易一些。这些一般考虑因素包括：
有没有自己想读的课程；
学校类型，例如大学、学院、职业学校；
学位类型，例如证书（certificate）、
文凭（diploma）或是学士学位（degree）；
地理位置；
学校规模、班级规模；
学校声誉和毕业生就业率；
学校设施和资源的质量，如图书馆、科技设备等；
获取工作经验的机会，如是否有“合作项目（co-opprogram）”；
学杂费和奖助学金；
录取条件；
教职员工；
是否有为残疾人士提供的特别设施；
娱乐以及其他活动，如运动项目、俱乐部以及校报。
2017年加拿大大学一览
最近，加拿大《环球邮报》（Global and Mail）发布了《2017年加拿大大学报告》。该报告收集了加拿大各省主要大学的可负担性、财务支助、图书馆开支、学生满意度、保留率、学位完成度、学生成绩、学校声誉、研究经费、教学奖励等等数据，以及其他来源于公开数据的资料，比如关于北美高等教育的一项主要调查《学生参与度全国性调查》（National Survey of Student Engagement，NSSE）所获得的数据。该调查问卷所问的问题均指向优秀高等教育的核心元素。《2017年加拿大大学报告》还就加拿大大学如何帮助学生应对未来迅速变化的世界和劳动力市场进行了调查，包括为学生提供工作安置项目、提供继续教育等等。而且，该报告还走访了在校学生、老师和学校官员，以明晓加拿大的大学之间是如何相互比较、又是什么让学校具有特色的。为方便读者有个总体了解，报告将全加各省主要大学的各项数据用一览表示出如下。
费用
费用包括学费和必须要交的杂费（包括医疗和牙科保险）。图标中的$$表示费用在全省平均水平，$$$表示费用高于平均水平300元以上，$表示低于全省平均水平300元以上。对于魁省，表格中所用数据是针对外省学生的学费和杂费。
财务援助
这个指标是指大学发放的奖学金和助学金占总体预算的比例，黄色表示处于全省平均水平，绿色表示高于平均水平，红色表示低于平均水平。
研究经费
研究经费代表了学校的研究实力。从加拿大的三个主要国家研究基金所获得的研究经费最多的10所大学用绿色表示。其他能从国家研究基金获得2000万元以上经费的大学用黄色表示。
应用技术或职业技术教育
专长于应用技术或职业技术教育的学校特别示出。
图书馆资源
大学在图书馆上的花费以平均到每个学生上的费用计算，处于平均水平的用黄色表示，超过平均水平的用绿色表示，低于平均水平至少50%以上的用红色表示。
学生体验
这项数据来自于《学生参与度全国性调查》，主要大学高年级学生对他们在学校里的整体教育体验进行评估，因此这项指标完全是在校学生的自身体验。处于平均水平的用黄色表示，高于平均水平用绿色表示，显著低于平均水平（低于平均水平0.2点）的用红色表示。
