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大学申请中孩子和父母的角色

美国大学申请是个紧张刺激的过程,孩子压力很大,家长压力更大。学校内不能松懈的功课和课外活动,多篇的申请作文要写,申请中太多的不确定性,加上每个学校又有不同的申请要求,选择在不同时间截止申请和放榜,无形中都给整个申请过程添加了更多的压力。

但是,美国的大学申请过程,如果悉心善用,是个非常好的陪伴孩子成长的过程,因为整个申请的过程,需要好好地回顾总结整个的成长过程,特别是高中生涯,做过些什么?尝试过些什么?有什么挫折?有什么趣事?什么糗事?什么乐事?什么愁事?怎么解决的?有什么收获?有什么教训?有什么感悟?反思回顾的过程中,也许您和孩子会想起一些甜蜜温馨的小瞬间,忍俊不禁的小细节,会心一笑的小默契。

那么在申请过程中,父母和孩子究竟应该扮演什么样的角色呢?

孩子:主角。父母:配角。

孩子,请记住,你是整个申请过程中的主角!你的人生你做主!选择的那所大学是你要在那里生活学习四年甚至更长的地方,那里的同学和老师是你要相处、交流、学习的对象,那个校园是你要成为其中一份子的地方,你必须自己真心喜欢,必须自己觉得适合才行。当然,父母,老师,长辈的建议一定要认真参考,认真听听他们如此建议的理由,如果不同意,可以有异议,可以讨论,可以反驳,可以试着去说服他们,让他们支持你。但是,一定不要忽略长辈们的建议,更不要为了反对而反对。太多执拗的孩子不听父母长辈的建议,和父母赌气,选择有失偏颇,后悔莫及;记住,兼听则明,一个聪明的人会自己拿主意,但是会在全方位了解及倾听各方面的建议之后做出理性的决定。

父母,请记住,孩子才是整个申请过程中的主角!孩子才是那个要在某个他喜欢的大学里生活学习四年甚至更长的人,你可以提建议,谈想法,聊理由,但最后的决定权请一定交给孩子!太多的乖孩子拗不过父母,选择了父母喜欢却不是自己真心喜欢的学校或者专业,最后发展多不好,有退学的,有抑郁的,有破罐子破摔的….总之,在这个时候,父母要尽可能的多了解学校和专业的信息,协助孩子做出合适的选择,而不是仅仅考虑学校的排名和名气等等。父母必须要留出空间让孩子成长,不需要事无巨细面面俱到,但要通过充满爱的支持,鼓励引导孩子,帮助孩子找到准确而且实际的定位。父母不要武断地为学生做决定,要认真倾听孩子的想法,尊重孩子的选择。

虽然角色有主角、配角之分,申请过程还是要全家一起共同协作,分工合作才能达到最理想的状态。

父母可以做的事:

- 保证孩子充足的睡眠和足够的营养;

- 陪孩子锻炼,身体是革命的本钱,锻炼是减压最好的方法;

- 陪孩子回顾成长的过程,读过的书,走过的路,做过的事,见过的人,摔过的跤,帮孩子做头脑风暴,理清思路;
- 做好秘书,辅助把孩子要申请的学校的各类要求和截止日期归类总结好,提醒孩子各项要求的截止日期(包括推荐信,标化成绩,学校成绩,特殊项目和奖学金申请,资助申请,预约面试等等)确保所有申请材料按要求准时递交;
- 帮孩子减压,调到最好的轻松自如的状态,做最好的自己,呈现最好的自己,让学校挑去吧!

- 支持孩子勇敢追梦,支持孩子做自己喜欢并擅长的事情,如果孩子所学所做是激情使然,天赋使然,一定会走得更远,飞得更高;

- 申请中有很多的不确定性,帮孩子做好心理准备,大学的申请过程并不公平,就像人生并不公平一样,不要去纠结不可控的因素,把自己能够控制的做到最好。能够接受最好的,也能够承受最坏的结果。人生的路还很长,只要想学,总有机会!

总之,为了孩子好,请把眼光放远,把握好大方向,培养好孩子各方面的素质,把孩子培养成一个优秀的、乐于学习、善于学习、乐观进取的人,这样的孩子去到哪里都差不了!

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